top of page

PAST

continuous

Aby w poprawny i precyzyjny sposób wyrażać się o tym, co się działo, konieczna jest znajomość tego prostego w obsłudze czasu.

W przeciwieństwie do czasu Past Simple, czas Past Continuous skupia się bardziej na samym trwaniu czynności, niż na jej wykonaniu. W prostych słowach, chodzi o to, co robiliśmy, a nie co zrobiliśmy.

'Laura was drinking coffee.'

'They were learning new words.'

'We were talking about you.'

christiana-rivers-466086-unsplash.jpg

Rozmawialiśmy o Tobie.

Oni uczyli się nowych słówek.

Laura piła kawę.

Czas ten bardzo się przydaje, gdy chcemy opowiedzieć jakąś historię, która się wydarzyła. Bardzo często, gdy relacjonujemy jakieś wydarzenia używamy obu tych czasów, ale w innych celach:

'I read an interesting book.'

Przeczytałem ciekawą książkę

PAST SIMPLE

Czynność dokonana

'I was reading an interesting book.'

Czytałem ciekawą książkę

PAST CONTINUOUS

Czynność, która trwała, ale nie wiemy, czy jest dokonana 

Czasu tego też używamy również, gdy chcemy opowiedzieć o sytuacji, która została przerwana przez inną czynność, tak jak w przykładzie poniżej.

Czynność, która trwała, ale nie wiemy, czy jest dokonana - Past Continuous

'I was reading an interesting book when my phone rang.'

Czynność dokonana - Past Simple

Czytałem ciekawą książkę, kiedy zadzwonił telefon

Budowa

Zdania twierdzące

Twierdzenia tworzymy jedynie za pomocą:

​

1. Osoby wykonującej czynność (podmiot)

2. Czasownika 'to be' w czasie przeszłym (was lub were)

2. Czasownika z końcówką '-ing' 

‘Sarah was dancing all night long.'

czasownik z '-ing'

'to be' w czasie przeszłym

podmiot (osoba)

Sarah tańczyła całą noc.

Odmiana 'to be' w czasie przeszłym:

I/She/He/It

WAS

You/We/They

WERE

Pytania

 Pytania w czasie Past Continuous tworzymy poprzez przeniesienie WAS/WERE na początek zdania. Jest to tak zwana inwersja, ale tego nie musicie pamiętać.

Was she working yesterday evening?

She was working yesterday evening.

Ona pracowała wczoraj wieczorem

- twierdzenie

- pytanie

Czy ona pracowała wczoraj wieczorem?

Jeśli chcemy zadać bardziej szczegółowe pytanie (kto, gdzie, kiedy, itp), stawiamy je przed WAS/WERE:

What were you thinking about?

​

Who was she talking to?

​

How were they travelling?

​

What were the children doing?

O czym myślałaś?

Z kim ona rozmawiała?

Jak oni podróżowali?

Co robiły dzieci?

woman-hand-desk-office.jpg
Anchor 1

Przeczenia

Aby stworzyć przeczenie, do 'WAS/WERE'  wystarczy dodać 'Not'.

Was   +    Not

Wasn't

Were  +    Not

Weren't

Mówimy: /wɜːnt/ - długie 'e' i nie wymawiamy 'r'

'They weren't playing football.'

​

'He wasn't listening to her.'

pexels-photo-1174746.jpeg
Anchor 2

styl uczenia

Bardzo powszechnym błędem popełnianym przez nauczycieli jest stosowanie tych samych materiałów i technik niezależnie od osobowości i upodobań ucznia. Dlatego też, pierwszym etapem naszej współpracy będzie zapoznanie się z Twoim stylem uczenia i preferencjami. Dzięki temu, będę mógł skalibrować swoje narzędzia tak, aby pasowały do Twojego modelu uczenia się, co z kolei zmaksymalizuje efektywność naszych sesji.

Nacisk na konwersacje i umiejętności praktyczne, takie jak uzyskiwanie /udzielanie informacji, prezentacje, negocjacje i dyskusje

1. Wstaw czasownik w odpowiedniej formie. 

2. Ułóż pytania oraz przeczenia do zdań poniżej.

  1. She knew what to do.

  2. Steve loved her.

  3. They visited Rome last year.

  4. It rained a lot in April.

  5. Betty spent a lot of money on clothes yesterday.

  6. Plane to Barcelona left at 09:00 pm.

  7. Stacy came on time.

  8. Harry ran a coffee shop.

  9. My wife agreed with me.

  10. Chris worked a technical manager.

  11. We sold a lot of fruit and vegetables.

  12. His sister played the piano.

  13. She did it.

  14. Jess arrived from two days ago.

  15. We finished work at 5 o’clock yesterday.

  16. They had toast for breakfast.

  17. I remembered his name.

  18. Tracy earned 45k last year.

  19. My children cleaned up their room.

  20. My grandma baked amazing cakes.

3. Przetłumacz na język angielski.

  1. W ubiegłym roku pojechaliśmy do Grecji.

  2. Wstałem o 06.30.

  3. Kasia zapłaciła $100 za bilety.

  4. Spotkaliśmy się w centrum miasta.

  5. Nie znalazłem portfela.

  6. Gdzie to widziałeś?

  7. Wróciliśmy o 20.00.

  8. Pociąg odjechał 2 godziny temu.

  9. Oni kupili ten dom w styczniu.

  10. Nie wiedziałem, jak to powiedzieć po angielsku.

  11. W zeszłym miesiącu przeczytałam bardzo ciekawą książkę.

  12. Wypiłem kawę i wyszedłem z domu.

  13. Mój szef nie zgodził się ze mną.

  14. Kurier dostarczył paczkę pół godziny temu.

  15. Zarezerwowałem stolik dla dwojga.

  16. John nie zapłacił rachunków.

  17. Ktoś wziął mój plecak.

  18. Wysłałam Ci email w zeszły wtorek.

  19. Mój samochód się popsuł.

  20. O której do niej zadzwoniłeś?

​​

bottom of page